不但备(bèi )教材备教法而且(⏹)备学生,思考学生怎样学(🧒),学生(👥)将(🔠)会(👒)产生什么疑(🍌)难,该怎样解(🎽)(jiě )决,在(⚓)备课本中体现(xiàn )教师的引导,学(🔹)生的主动(dòng )学习过程,充分理解课后(hò(🦌)u )习题的作用(yòng ),设计好练习。 二、认真上(👩)课 在[展开全部]
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